Etude des régulations et de l’évolution de l’organisation de l’activité enseignante. Cas de l’enseignement d’un même contenu de physique à plusieurs classes au primaire et au collège

par Lobna Mbarik

Thèse de doctorat en Sciences de l'education

Sous la direction de Jean-marie Boilevin et de Chiraz Ben kilani.

Thèses en préparation à Brest en cotutelle avec l'UNIVERSITE VIRTUELLE DE TUNIS (TUNISIE) , dans le cadre de Education, Langages, Interactions, Cognition, Clinique , en partenariat avec Centre de Recherche sur l'Education, les Apprentissages et la Didactique (equipe de recherche) depuis le 18-10-2016 .


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