Langage et cognition spatiale en français, en anglais, et en allemand : perspectives typologique et expérimentale dans la représentation du mouvement dynamique

Language and spatial cognition in French, English, and German: typological and experimental perspectives in the representation of dynamic motion events

• Auteur / Autrice : Adélie Buclier
• Direction : Efstathia Soroli
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Sciences du langage : linguistique et phonétique générales
• Date : Inscription en doctorat le 01/10/2022
• Etablissement(s) : Université de Lille (2022-....)
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Sciences de l'homme et de la société
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Savoirs, Textes, langages

Mots clés

Mots clés libres

Encodage de l'espace

Linguistique cognitive

Schémas de lexicalisation

Anglais

Français

Allemand

Spatial language

Cognitive linguistics

Lexicalization patterns

English

French

German

Résumé

CONTEXTE THÉORIQUE Dans le domaine de l'espace, et plus particulièrement dans le domaine de l'encodage du déplacement et de ses composantes, les locuteurs de différentes langues utilisent des stratégies de lexicalisation très différentes. Par exemple, dans les langues à "cadrage verbal" comme le français, les locuteurs lexicalisent l'information sur la Trajectoire du Mouvement dans le verbe et omettent l'expression de la Manière ou l'expriment dans des éléments extra-verbaux (gérondifs, propositions coordonnées/juxtaposées, etc.), par exemple "Une femme est entrée dans un immeuble (en marchant)". Dans d'autres langues, dites "à cadrage satellitaire", notamment les langues germaniques telles que l'anglais et l'allemand, les locuteurs optent pour un modèle différent : ils lexicalisent la Manière dans le verbe et expriment la Trajectoire dans des éléments extra-verbaux, dits satellites (particules, préfixes, etc.) en exprimant systématiquement les deux composants dans des structures syntaxiquement compactes et sémantiquement denses, par exemple : A woman walks in a building / Ein Frau läuft in ein Gebäude hinein, 'Une femme est entrée dans un immeuble' (Talmy 1985, 1991, 2000). D'autres études ont mis en lumière les variations inter et intra-langues ainsi que les différences intra-types dans l'encodage de ces composantes. Par exemple, le but d'un déplacement (la phase finale d'une trajectoire) est, dans la plupart des langues, représenté de manière plus diversifiée et plus fréquente que la source d'un événement (la phase initiale de la trajectoire), mais de manière étonnamment différente d'une langue à l'autre (Ikegami 1987, Bourdin 1997, Stefanowitsch et Rohde 2004, Kopecka et Vuillermet 2021) : en français, par exemple, le But est exprimé par un large lexique exprimant la direction (par ex : se diriger, avancer, s'approcher, etc.) ; et en allemand principalement via les caractéristiques du Ground et des points d'arrivée (par exemple, Ein Auto fährt eine Straße entlang, 'Une voiture roule le long d'une route' ; Eine Frau läuft zur Bushaltestelle, 'Une femme marche jusqu'à l'arrêt de bus') (Flecken et al., 2015:106). D'autres études ont montré que les langues à cadrage satellitaire révélaient une plus grande granularité sémantique dans l'expression de la Manière, par opposition aux langues à cadrage verbal - par exemple, courir 'to run' vs. to run, to rush, to race, to sprint (Slobin et al. 2014). En outre, l'expression du mouvement rapide est plus souvent combinée avec des expressions codant le but (Taremaa et Kopecka 2022). D'un point de vue cognitif, certaines études suggèrent que ces différences linguistiques ne sont que des différences de surface qui n'ont pas d'impact sur la perception ou sur la façon dont les gens traitent les événements sur le plan cognitif (Chomsky 1995, Papafragou et al. 2008). Inversement, d'autres études suggèrent que de telles différences peuvent contraindre non seulement les choix verbaux des locuteurs au niveau computationnel, mais aussi le traitement non verbal au niveau algorithmique (Boroditsky 2012, Soroli, Hickmann & Hendriks 2019). OBJECTIF Cette thèse se concentre sur les variations inter- et intra-types de trois langues : le français (langue romane à cadrage verbal), l'anglais et l'allemand (langues germaniques à cadrage satellitaire). L'objectif est d'examiner le lien entre la typologie et les asymétries spatiales (Source/But et mouvement Lent/Rapide), et d'explorer dans quelle mesure cette diversité inter- et intra-langues peut avoir un impact sur le comportement verbal et non-verbal des locuteurs de ces langues (en particulier en termes de traitement visuel et de prise de décision). MÉTHODE 75 participants, à savoir 25 locuteurs natifs de chaque langue, seront testés dans le cadre d'un protocole expérimental impliquant la langue à différents niveaux : (1) une tâche de catégorisation non verbale, où les participants regarderont un clip vidéo cible d'une scène de déplacement impliquant des relations asymétriques variées de Source/But et de Mouvement Lent/Rapide, et devront choisir le plus rapidement possible entre deux variantes celle qui ressemble le plus à la cible, tout en répétant une série de syllabes (tâche interférente) ; (2) une tâche de mémorisation, où les participants devront indiquer quelle version du clip ils ont regardée parmi deux variantes ; (3) une tâche de catégorisation intermédiaire, similaire à la tâche de catégorisation non verbale mais sans l'interférence ; (4) une tâche de catégorisation verbale, où les participants associeront une variante à une phrase cible ; et (5) une tâche de production où les participants seront invités à décrire ce qui s'est passé dans les vidéos. PRÉDICTIONS Selon une première hypothèse universaliste forte, le langage et la cognition sont deux systèmes autonomes. La langue maternelle des participants ne devrait donc pas influencer le traitement des scènes spatiales au cours du protocole. Selon une hypothèse relativiste forte, le langage et la cognition interagissent constamment, les propriétés spécifiques des langues individuelles devraient donc laisser des traces dans toutes les tâches et mesures (verbales et non verbales). Selon une hypothèse relativiste modérée, les effets potentiels de la langue ne devraient se produire que dans les tâches impliquant ou nécessitant le traitement d'informations linguistiques explicites. DISCUSSION Cette étude porte sur la variation interlinguistique et la relation entre le langage et la cognition en examinant l'impact des caractéristiques typologiques sur (i) le type d'informations spatiales auxquelles les locuteurs prêtent attention et (ii) les (a)symétries dans l'expression du mouvement (Source vs. But du mouvement) et de la Manière (mouvement lent vs. mouvement rapide) dans les tâches verbales et non verbales. Les résultats seront discutés à la lumière de la typologie linguistique et de la linguistique cognitive dans le but de contribuer au débat sur la cognition spatiale et son caractère universel et/ou spécifique à travers les langues.

BACKGROUND In the domain of space, and more specifically in the domain of motion event encoding, speakers of different languages use very different lexicalization strategies. For example, in "Verb-framed" languages such as French, speakers lexicalize information about the Path of motion in the verb and leave the expression of Manner omitted or express it in extra-verbal elements (gerunds, coordinated/juxtaposed propositions, etc.), e.g., Une femme est entrée dans un immeuble (en marchant) ‘A woman entered a building (walking)'. In other languages, so called “Satellite-framed”, notably Germanic languages such as English and German, speakers opt for a different pattern: they lexicalize Manner in the verb and express Path in extra-verbal elements, satellites (particles, prefixes, etc.) by systematically expressing both components in syntactically compact and semantically dense structures, e.g., A woman walks in a building / Ein Frau läuft in ein Gebäude hinein, ‘A woman walks into a building' (Talmy 1985, 1991, 2000). Other studies have shed light on across- and within-language variation as well as within-type differences in the encoding of these components and their subparts. For example, the Goal of a motion event (the final phase of a Path) is, in most languages, depicted in a more diverse and more frequent way than the Source of an event (initial phase of the Path) but in a strikingly different way from one language to another (Ikegami 1987, Bourdin 1997, Stefanowitsch and Rohde 2004, Kopecka and Vuillermet 2021): in French, for example, the Goal is expressed through a broad lexicon expressing direction (e.g., se diriger, avancer, s'approcher ‘to move towards', ‘to go forward', ‘to approach'); and in German by focusing mainly on Ground features and endpoints (e.g., Ein Auto fährt eine Straße entlang, ‘A car drives along a road' ; Eine Frau läuft zur Bushaltestelle, ‘A woman walks to the bus stop') (Flecken et al., 2015:106). Additional studies have found that Satellite-framed languages reveal greater semantic granularity in the expression of Manner, as opposed to Verb- framed languages - e.g., courir ‘to run' vs. to run, to rush, to race, to sprint (Slobin et al. 2014). In addition, the expression of Fast motion is more often combined with expressions encoding the Goal (Taremaa and Kopecka 2022). From a cognitive perspective, some studies suggest that such linguistic differences are only surface differences that do not impact perception, or the way people process events cognitively (Chomsky 1995, Papafragou et al. 2008). Conversely, other studies suggest that such differences can constrain not only speakers' verbal choices at the computational level but also nonverbal processing at the algorithmic level (Boroditsky 2012, Soroli, Hickmann & Hendriks 2019). AIM This thesis focuses on both across- and within-type variation in three languages: French (a Romance verb-framed language), English and German (Germanic satellite-framed languages). The aim is to examine the link between typology and spatial asymmetries (Source/Goal and Slow/Fast Motion), and to explore to what extent such across- and within-language diversity may have an impact on the verbal and non-verbal behavior (especially in terms of visual processing and decision making) of the speakers of these languages. METHOD 75 participants, namely 25 native speakers of each language, will be tested in an experimental protocol involving language at different levels: (1) a non-verbal categorization task, where participants will watch a target video clip of a motion event involving varied asymmetrical relations of Source/Goal and Slow/Fast Motion, and will have to choose as quickly as possible between two variants the one that resembles the most to the target, while repeating a series of syllables (dual task paradigm); (2) a memory task, where participants will have to indicate which version of the clip they have watched among two variants; (3) an intermediate categorization task, similar to the non-verbal categorization task but without the dual task; (4) a verbal categorization task, where participants will associate a variant with a target sentence; and (5) a production task where participants will be asked to describe what happened in the videos. PREDICTIONS According to a first strong universalist hypothesis, language and cognition are two autonomous systems, thus participants' native language should not influence the processing of spatial scenes during the protocol. According to a strong relativistic hypothesis, language and cognition constantly interact, thus the specific properties of individual languages should leave their traces in all tasks and measures (verbal and non-verbal). According to a moderate relativistic hypothesis, potential language effects should only occur in tasks involving (or requiring the processing of) explicit linguistic information. DISCUSSION This study investigates crosslinguistic variation and the relation between language and cognition by examining the impact of typological characteristics on (i) the type of spatial information speakers pay attention to and (ii) the (a)symmetries in the expression of Path (Source vs. Goal of motion) and Manner (Slow vs. Fast motion) in verbal and non-verbal tasks. The results will be discussed in the light of linguistic typology and cognitive linguistics with the aim of contributing to the debate concerning spatial cognition and its universality and/or specificity across languages.