École doctorale Sciences de l'homme et de la société (Villeneuve d'Ascq, Nord)
721 thèses en cours de préparation dans l'école doctorale Sciences de l'homme et de la société (Villeneuve d'Ascq, Nord)Extrait des plus récentes :
Effets de 12 mois d'entraînement de CrossFit sur les paramètres osseux, la composition corporelle et la qualité de vie chez des jeunes hommes inactifs
par Lara Chatrieh sous la direction de Antonio Pinti et de Rawad El Hage . - Valenciennes, Université Polytechnique Hauts-de-France
Psychologie
En préparation depuis le 01-02-2021
Les Hôtes d'Emile Zola : l'économie de l'hospitalité dans le cycle de romans "Les Rougon-Macquart"
par Lars Thorben Henk sous la direction de Stephanie Schwerter et de Gregor Schulen. - Valenciennes, Université Polytechnique Hauts-de-France
Langues et litteratures francaises
En préparation depuis le 28-01-2021
Effets de 12 mois d'entrainement en kung-fu sur les paramètres de santé osseuse, de performance physique et de qualité de vie chez de jeunes hommes inactifs
par Nour Khalil sous la direction de Antonio Pinti et de Rawad El Hage . - Valenciennes, Université Polytechnique Hauts-de-France
Psychologie
En préparation depuis le 20-01-2021
Fabrice Humbert ou les défis du réalisme romanesque contemporain
par Ornella Kenguet sous la direction de Stéphane Chaudier - Lille 3
Langues et littérature françaises
En préparation depuis le 05-01-2021
L’extension du modèle confluent : le rôle de la théorie de l’esprit et de l’alcool dans les violences sexuelles
par Sarah Tibbels sous la direction de Nathalie Przygodzki-Lionet - Lille 3
Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
En préparation depuis le 04-01-2021
Développement de la compétence sociolinguistique chez les apprenants de FLE : entre pratiques didactiques et manuel de FLE
par Blandine Crépin sous la direction de Sophie Babault - Lille 3
Sciences du langage : linguistique et phonétique générales
En préparation depuis le 04-01-2021
L'iconographie militaire sur le monnayage impérial romain (du Haut-Empire)
par Leilani Stajer sous la direction de Jean-Marc Doyen et de Katarina Smid. - Lille 3
Histoire, Civilisation, Archéologie et Art des mondes anciens et médiévaux
En préparation depuis le 17-12-2020
La transculturalité dans l'oeuvre littéraire de Colum Mc Cann
par Maria del Rosario Casas Coelho sous la direction de Stephanie Schwerter et de Maria Baroso. - Valenciennes, Université Polytechnique Hauts-de-France
Langues et litteratures etrangeres
En préparation depuis le 16-12-2020
Effet de l'imagination sur l'apprentissage de la tactique en sports collectifs
par Hajer Mguidich sous la direction de Bachir Zoudji et de Aimen Khacharem . - Valenciennes, Université Polytechnique Hauts-de-France
Psychologie
En préparation depuis le 11-12-2020
Les enjeux du big data et de la publicité en ligne au Sénégal
par Aliou Badji sous la direction de Simona De Iulio - Lille 3
Sciences de l'information et de la communication
En préparation depuis le 01-12-2020
Problèmes d’architecture achéménide: Structure et décor des palais achéménides de Suse d’après les collections du musée du Louvre
par Julien Cuny sous la direction de Laurianne Martinez-Sève - Lille 3
Histoire, Civilisation, Archéologie et Art des mondes anciens et médiévaux
En préparation depuis le 01-12-2020
Autonomie de déplacement chez la personne présentant une déficience intellectuelle : création d'un outil d'évaluation
par Géraldine Janssen sous la direction de Yannick Courbois - Lille 3
Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
En préparation depuis le 01-12-2020
Traduire le sudisme : lE CAS DE TO KILL A MOCKINGBIRD DE HARPER LEE
par Sanaâ Lachheb sous la direction de Ronald Jenn - Lille 3
Langues et littérature anglaise et anglo saxonnes
En préparation depuis le 01-12-2020
La création d’une identité « totale » par la mise en place d’une esthétique intermédiale dans les groupes de metal européens
par Elise Girard-despraulex sous la direction de Laurent Guido - Lille 3
Architecture (ses théories et ses pratiques), arts appliqués, arts plastiques, arts du spectacle, épistémologie des enseignements artistiques, esthétique, musicologie, musique, sciences de l'art - AP - AS
En préparation depuis le 01-12-2020
Percevoir la lumière : l'éclairage scénique dans l'expérience de l'interprète
par Priscila Da Costa sous la direction de Véronique Perruchon et de José Ronaldo Faleiro . - Lille 3
Architecture (ses théories et ses pratiques), arts appliqués, arts plastiques, arts du spectacle, épistémologie des enseignements artistiques, esthétique, musicologie, musique, sciences de l'art
En préparation depuis le 01-12-2020
576 thèses soutenues dans l'école doctorale Sciences de l'homme et de la société (Villeneuve d'Ascq, Nord)Extrait des plus récentes :
Analyse de l'activité d'accompagnement dans le contexte de l'inclusion scolaire française. Perspectives pour l'organisation d'un collectif inclusif et la formation des enseignants.
par Olivier Kheroufi-Andriot sous la direction de Patricia Champy-Remoussenard et de Sylvain Starck . - Lille 3
Sciences de l'éducation
Soutenue le 26-11-2020
Learning to collaborate : the influence of physical digital workspaces on the development of collaborative competencies
par Andrea Tucker sous la direction de Cédric Fluckiger et de Thierry Gidel . - Lille 3
Sciences de l'éducation
Soutenue le 23-11-2020
Re-framing the Specificity Debate in the Lansod Sector around Pragmatics : an Action Research Project Exploring the Development of Flexible Pragmatic Skills instead of “General English” for Second-year Students in Culture and Media
par Mary Katherine Brantley sous la direction de Annick Rivens Mompean - Lille 3
Études anglophones
Soutenue le 16-11-2020
Edition du roman d'Othevien à partir d'un unicum de la Bodleian Library d'Oxford (Hatton 100)
par Jean-Philippe Llored sous la direction de Marie-Madeleine Castellani - Lille 3
Langues et littérature françaises
Soutenue le 16-11-2020
Contribution de la conscience morphologique à l'apprentissage de la lecture : études en milieu défavorisé
par Alicia Rassel sous la direction de Séverine Casalis - Lille 3
Psychologie
Soutenue le 23-10-2020
Mystère et jouissance narrative : enjeux de dramatisation dans la fiction policière émergente
par Marc Vervel sous la direction de Arnaud Huftier - Valenciennes, Université Polytechnique Hauts-de-France
Littératures comparées
Soutenue le 22-10-2020
La qualité de vie : questionnement existentiel : enjeux et problèmes posés par l'évaluation
par Jean-Michel Hennebel sous la direction de Francis Danvers - Lille 3
Sciences de l'éducation
Soutenue le 02-10-2020
Paternité et auteurs de violence conjugale : l'engagement paternel dans un contexte de violence conjugale
par Danièle Salvati-Debut (Salvati) sous la direction de Nathalie Przygodzki-Lionet - Lille 3
Psychologie
Soutenue le 25-09-2020
Amartya Sen et l'Ethique du développement.
par Freddy Stéphane Mboula Wamok-Peter sous la direction de Patrice Canivez - Lille 3
Philosophie
Soutenue le 15-09-2020
Les effets de la stimulation olfactive sur la mémoire autobiographique et la projection dans le futur dans la maladie d'Alzheimer
par Ophélie Glachet sous la direction de Mohamad El Haj - Lille 3
Psychologie
Soutenue le 08-09-2020
Variabilité inter et intra individuelle de la conscience des troubles et de soi dans la maladie d'Alzheimer
par Amandine Mayelle sous la direction de Pascal Antoine - Lille 3
Psychologie
Soutenue le 08-09-2020
Caractérisation des souvenirs définissant le soi de patients internés en hôpital psychiatrique sécuritaire avec un trouble de la personnalité antisociale
par Audrey Lavallée sous la direction de Jean-Louis Nandrino et de Thierry Hoang Pham . - Lille 3
Psychologie
Soutenue le 07-09-2020
Rôle de l'attachement sur les processus de régulation émotionnelle et d'empathie : mesures subjectives et neurovégétatives
par Sébastien Henschel sous la direction de Jean-Louis Nandrino et de Karyn Doba . - Lille 3
Psychologie
Soutenue le 09-07-2020
Une approche constructionnelle des enclosures genre et espèce
par Pierre Chauveau-Thoumelin sous la direction de Dany Amiot - Lille 3
Sciences du langage
Soutenue le 03-07-2020
Action, meaning, and argument : a development of pragmatist, expressivist, and inferentialist themes in Eric Weil's Logique de la philosophie
par Sequoya Yiaueki sous la direction de Patrice Canivez - Lille 3
Philosophie
Soutenue le 03-07-2020
Le travail d’éducation au sein des lieux de vie de la protection de l’enfance et de la jeunesse : comparaison entre France et Québec.
par Alexandre Labelle sous la direction de Maria Pagoni-Andréani - Lille 3
Sciences de l'éducation
Soutenue le 02-07-2020
Violences historique, politique et esthétique chez Raharimanana et Patrice Nganang
par Angeline Chabi sous la direction de Jean-Christophe Delmeule - Lille 3
Littératures francophones
Soutenue le 30-06-2020
L’appropriation des TICE : le cas des enseignants colombiens ruraux d’anglais dans le programme Computadores Para Educar (Des ordinateurs pour enseigner)
par Carolina Salamanca Lamouroux sous la direction de Bertrand Daunay et de Cédric Fluckiger . - Lille 3
Sciences de l'éducation
Soutenue le 24-06-2020
Les lieux de savoir à l'heure du web des données : permanences ou mutations des pratiques ?
par Kaouther Azouz sous la direction de Stéphane Chaudiron - Lille 3
Sciences de l'information et de la communication
Soutenue le 22-06-2020
De la représentation à la modélisation de l'architecture : réintroduire le dessin d'esquisse en contexte BIM par sa spatialisation en réalité virtuelle
par Vincent Gouezou sous la direction de Frank Vermandel et de Laurent Grisoni . - Lille 3
Architecture
Soutenue le 09-03-2020
La mode du négligé et le portrait français : de la "sprezzatura" au "naturel" le "négligé", 1670-1790.
par Elise Urbain Ruano sous la direction de Patrick Michel et de Denis Bruna . - Lille 3
Histoire de l'art
Soutenue le 14-02-2020
Dynamics of processing of visual kinematics and goal-related information during the recognition of object directed actions : behavioural and neurophysiological evidence
par Jérémy Decroix sous la direction de Solène Kalenine - Lille 3
Psychologie
Soutenue le 05-02-2020
Jazz et chanson des années trente à la fin du XXe siècle : Trenet, Brassens, Nougaro, des questions de son et de sens
par Colette Lucidarme sous la direction de Stéphane Hirschi - Valenciennes, Université Polytechnique Hauts-de-France
Langues et littératures. Cantologie
Soutenue le 24-01-2020
La compréhension des contenus disciplinaires et son vécu. Qu’est-ce que « comprendre » dans différentes disciplines scolaires pour des élèves de troisième de collège ?
par Oriana Ordonez-Pichetti sous la direction de Yves Reuter - Lille 3
Sciences de l'éducation
Soutenue le 21-01-2020
Les temps discordants de la musique : Une alternative à l'homogénéité du temps dominant, un enjeu de l'enseignement musical
par Justine Sion - Henry sous la direction de Marie-Pierre Lassus - Lille 3
Arts : esthétique, pratique et théories
Soutenue le 14-01-2020
La peinture animalière en France au XVIIIe siècle (1699-1793) : quand l'animal devient sujet
par Loreline Pelletier sous la direction de Patrick Michel - Lille 3
Histoire de l'art
Soutenue le 10-01-2020
Conscience disciplinaire et vécu dans les différentes disciplines scolaires à la fin du collège
par Jingjing Yu sous la direction de Yves Reuter - Lille 3
Sciences de l'éducation
Soutenue le 08-01-2020
Etude de la variabilité comportementale Chez l'humain
par Mike Perfillon sous la direction de Vinca Rivière - Lille 3
Psychologie
Soutenue le 20-12-2019
Âge subjectif, satisfaction des besoins psychologiques fondamentaux, motivation et bien-être chez les personnes âgées : une étude interculturelle Chine / France
par Minmin Tang sous la direction de Alain Guerrien - Lille 3
Psychologie
Soutenue le 20-12-2019
Entre éducation non formelle et informelle, l’apprentissage professionnel « traditionnel » au Sénégal : analyse des pratiques des maîtres d’apprentissage et de leurs impacts sur les apprentis
par Abdoulaye Gaye sous la direction de Véronique Leclercq - Lille 3
Sciences de l'éducation
Soutenue le 18-12-2019
