Enseigner la liberté : une éducation morale rawlsienne

Teaching liberty : a moral education in accordance with rawlsian liberalism

• Auteur / Autrice : Jerome Hubinont
• Direction : Jean-François Goubet
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Philosophie
• Date : Inscription en doctorat le 01/09/2019
• Etablissement(s) : Université de Lille (2022-....)
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Sciences de l'homme et de la société
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Savoirs, Textes, langages

Mots clés

Mots clés libres

Kant

Rawls

Esprit critique

Éducation

Liberté

Autonomie

Liberty

Critical

Rawls

Autonomy

Kant

Education

Résumé

Ce projet vise à envisager une approche de l'éducation morale en accord avec les théorie libérales de Rawls. Ceci en l'ancrant dans la continuité des auteurs qui ont nourri conceptuellement ses pensées. Il s'agit de questionner la possibilité d'un enseignement neutre de la liberté.

This project aims to consider an approach to moral education in accordance with Rawls' liberal theories. This is inscribed in the continuity of authors who have nurtured his thought conceptually. This will be about the possibility of a neutral teaching of freedom.