La didactique du Français Langue Seconde en France ; le défi de l'interdidacticité pour l'apprentissage progressif et raisonné des langages disciplinaires et de la langue seconde

par Elodie Castaingts

Projet de thèse en Sciences de l'education

Sous la direction de Jean pierre Cuq.

Thèses en préparation à Aix-Marseille , dans le cadre de Cognition, langage, éducation (356) , en partenariat avec Apprentissages, Didactiques, Evaluation, Formation (equipe de recherche) depuis le 04-12-2017 .


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