Que produisent les crises ? Le cas des itinéraires professionnels d'animateurs socioculturels toulousains

What do crises produce ? the case of the professional itineraries of Toulouse animators

• Auteur / Autrice : Aurélien Lapouge
• Direction : Véronique Bordes
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Sciences de l'éducation et de la formation
• Date : Soutenance le 17/12/2024
• Etablissement(s) : Université de Toulouse (2023-....)
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Comportement, Langage, Éducation, Socialisation, Cognition (Toulouse)
• Partenaire(s) de recherche : Établissement délivrant conjointement le doctorat : Université Toulouse - Jean Jaurès (1970-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Éducation, formation, travail, savoirs (Toulouse ; 2011-....)
• Jury : Président / Présidente : Sabrina Labbé
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Alain Vulbeau
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Richard Wittorski, Anne-Françoise Dequiré

Mots clés

Mots clés contrôlés

Professions

Formation professionnelle

Animateurs socioculturels

Crise (philosophie)

Mots clés libres

Crises

Mouvement

Récit de vie

Théorie de moyenne portée

Éducation populaire

Animation socioculturelle

Crisis

Movement

Life story

Middle-range theory

Popular education

Socio-cultural facilitator

Résumé

L’objectif de mes travaux consiste à étudier en profondeur l’itinéraire professionnel d’animateurs socioculturels. Ma thèse conduit à interroger la dynamique des acteurs et des organisations. Elle positionne les « crises » (Abbott, 2009 ; Morin, 1976 ; Pain, 2011) comme le lieu et le moment où les choses sont en mouvement. L’enquête est inscrite dans la région Toulousaine. Ce territoire est teinté par de nombreux soubresauts touchant à une histoire ancienne et globale, par des conflits qui ont traversé la société française tout au long du XXe siècle. Il est aussi marqué par des configurations plus récentes et locales : depuis les années 2000, sur fond de mise en concurrence et de course à la technicité, les organisations du secteur ont été régulièrement remodelées. Mon approche, qualifiée d’écologique, s’inspire de la sociologie de l’école de Chicago (Abbott, 1988 ; Becker et al., 2016; Hughes, 1958 ; Thomas, 1928, 1938). Elle est qualitative, inductive et à visée compréhensive. Elle mobilise des travaux éclectiques dans une démarche relevant de la « Grounded Theory » (Glaser & Strauss, 1967), de l’ethnographie (Bordes, 2015 ; Delas & Milly, 2015 ; Olivier De Sardan & Mouchenik, 2018 ; Olivier de Sardan, 1995), ou de courants sociologiques liés à la démarche autobiographique (Bertaux, 1976; Demazière, 2007; Demazière&Dubar, 2005). Le recueil de données s’est déployé entre 2018 et 2024. Il a consisté à documenter les parcours et trajectoires de 12 individus. Au travers d’entretiens autobiographiques, d’observation distanciées et flottantes, les données prennent la forme de récits. L’enquête aboutit à une théorie de moyenne portée du mouvement crisique.

The aim of my work is to study in depth the professional career of socio-cultural animators. My thesis leads to questioning the dynamics of actors and organizations. It positions “crises” (Abbott, 2009 ; Morin, 1976 ; Pain, 2011) as the place and moment where things are in motion. The investigation is carried out in the Toulouse region. This territory is colored by numerous upheavals affecting an ancient and global history, by conflicts which crossed French society throughout the 20th century. It is also marked by more recent and local configurations. Since the 2000s, against a backdrop of competition and the race for technicality, organizations in the sector have been regularly remodeled. My approach, described as ecological, is inspired by the sociology of the Chicago school (Abbott, 1988 ; Becker et al., 2016 ; Hughes, 1958 ; Thomas, 1928, 1938). It is qualitative, inductive and with a comprehensive aim. It mobilizes eclectic works in an approach based on “Grounded theory” (Glaser & Strauss, 1967), ethnography (Bordes, 2015 ; Delas & Milly, 2015 ; Olivier De Sardan & Mouchenik, 2018 ; Olivier de Sardan, 1995), or sociological currents linked to the autobiographical approach (Bertaux, 1976 ; Demazière, 2007 ; Demazière&Dubar, 2005). The data collection was carried out between 2018 and 2024. It consisted of documenting the paths and trajectories of 12 individuals. Through autobiographical interviews, distanced and floating observation, the data takes the form of stories. The investigation leads to a medium-range theory of the crisis movement.