Evaluation du bien-être de l'enfant pour la transformation des pratiques à l'école maternelle : une recherche-intervention menée auprès des enseignants et responsables institutionnels au Cameroun
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| Auteur / Autrice : | Victoire Fomekong kenne |
| Direction : | Dominique Broussal |
| Type : | Projet de thèse |
| Discipline(s) : | Sciences de l'Éducation |
| Date : | Inscription en doctorat le 01/09/2022 |
| Etablissement(s) : | Université de Toulouse (2023-....) |
| Ecole(s) doctorale(s) : | Comportement, Langages, Education, Socialisation, Cognition (CLESCO) |
| Partenaire(s) de recherche : | Equipe de recherche : EFTS - Education, Formation, Travail, Savoirs (UMR-MA 122) |
Mots clés
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