La liaison chimique : analyse épistémologique et didactique. φtude de pratiques d’enseignants-chercheurs en licence première année

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des thèses françaises

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Auteur / Autrice :	Julien Valentin
Direction :	Isabelle Kermen
Type :	Projet de thèse
Discipline(s) :	Sciences de l'education
Date :	Inscription en doctorat le 01/10/2017
Etablissement(s) :	Brest
Ecole(s) doctorale(s) :	Education, Langages, Interactions, Cognition, Clinique, Expertise
Partenaire(s) de recherche :	Equipe de recherche : Centre de Recherche sur l'Education, les Apprentissages et la Didactique
Jury :	Examinateurs / Examinatrices : David Cross, Ludovic Morge, Isabelle Kermen, Patricia Marzin-janvier, Cecile De hosson, Sophie Canac

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