Représentations sociales et professionnelles de la pair-aidance : une recherche-action pour articuler son inclusion et sa professionnalisation auprès des acteurs concernés.

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Auteur / Autrice :	Nicolas Chottin
Direction :	Sabrina Labbe, Emmanuelle Jouet
Type :	Projet de thèse
Discipline(s) :	Sciences de l'Éducation
Date :	Inscription en doctorat le 01/09/2021
Etablissement(s) :	Université de Toulouse (EPE ; 2025-...)
Ecole(s) doctorale(s) :	Comportement, Langages, Education, Socialisation, Cognition (CLESCO)
Partenaire(s) de recherche :	Equipe de recherche : EFTS - Education, Formation, Travail, Savoirs (UMR-MA 122)

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