Thèse en cours

Expérience d'une recherche-action participative pour une inclusion et une professionnalisation des pairs dans le champ social social / médico-social / sanitaire. Processus de transformation des représentations sociales et professionnelles en lien avec la co-construction des savoirs expérientiels, professionnels et scientifiques basé sur une étude de récits de vie d'usagers, de pairs et de professionnels.
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Auteur / Autrice : Nicolas Chottin
Direction : Sabrina Labbe
Type : Projet de thèse
Discipline(s) : Sciences de l'Éducation
Date : Inscription en doctorat le 01/09/2021
Etablissement(s) : Université de Toulouse (2023-....)
Ecole(s) doctorale(s) : Comportement, Langages, Education, Socialisation, Cognition (CLESCO)
Partenaire(s) de recherche : Equipe de recherche : EFTS - Education, Formation, Travail, Savoirs (UMR-MA 122)

Mots clés

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