Rôle des activités pratiques pour l'apprentissage de la biologie en Centrafrique : constitution de référents empiriques en tenant compte des contraintes locales

par N'deye yacine mar Abakar (Seye)

Projet de thèse en Sciences de l'education

Sous la direction de Patricia Marzin-janvier et de Didier Cariou.

Thèses en préparation à Brest , dans le cadre de Education, Langages, Interactions, Cognition, Clinique, Expertise , en partenariat avec Centre de Recherche sur l'Education, les Apprentissages et la Didactique (equipe de recherche) depuis le 28-03-2019 .

mots clés

• Lettres, Sciences Humaines et Humanités

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