Le recours à la perspective actionnelle pour l’enseignement bilingue : le cas du breton.

par Stephane Menguy

Projet de thèse en Sociologie, demographie

Sous la direction de Ronan Calvez et de Erwan Le pipec.

Thèses en préparation à Brest , dans le cadre de Sociétés, Temps, Territoires , en partenariat avec Centre de Recherche Bretonne et Celtique (equipe de recherche) depuis le 17-10-2018 .

mots clés

• Lettres, Sciences Humaines et Humanités

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