L'application du CECR dans l'enseignement de la grammaire du FLE en Chine: à l'exemple de l'université normale d'Anging.

par Lin Wang

Projet de thèse en Sciences de l'education

Sous la direction de Lucile Cadet-joseph et de Cecile Bruley.

Thèses en préparation à Paris 8 , dans le cadre de 31 "Pratiques et théories du sens" , en partenariat avec Centre interdisciplinaire de recherche culture, éducation, formation, travail (equipe de recherche) depuis le 12-01-2018 .

mots clés

• Sciences humaines et humanités

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