Vers une inclusion scolaire artisanale: au-delà de la technique, une éthique éducative.

par Veronica Gomes (Nascimento)

Projet de thèse en Sciences de l'education

Sous la direction de Leandro De lajonquiere.

Thèses en préparation à Paris 8 , dans le cadre de 31 "Pratiques et théories du sens" , en partenariat avec Centre interdisciplinaire de recherche culture, éducation, formation, travail (equipe de recherche) depuis le 18-04-2017 .

mots clés

• Sciences humaines et humanités

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