L’institutionnalisation de la bienveillance dans le champ scolaire et ses effets de subjectivation chez les enseignants : approche clinique.

par Stephanie Frigout (Pincon)

Projet de thèse en Sciences de l'education

Sous la direction de Laurence Gavarini.

Thèses en préparation à Paris 8 , dans le cadre de 31 "Pratiques et théories du sens" , en partenariat avec Centre interdisciplinaire de recherche culture, éducation, formation, travail (equipe de recherche) depuis le 26-10-2016 .

mots clés

• Sciences humaines et humanités

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