Thèse en cours

Obstacles et appuis dans le processus de généralisation de l’EDD dans le curriculum relativement à l’éducation scientifique dans un pays du tiers monde, le Cameroun
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Auteur / Autrice : Victoire Nguetcho
Direction : Jean-marc Lange
Type : Projet de thèse
Discipline(s) : Sciences de l'education
Date : Inscription en doctorat le 18/12/2014
Etablissement(s) : Normandie
Ecole(s) doctorale(s) : Ecole Doctorale Homme, Sociétés, Risques, Territoire
Partenaire(s) de recherche : Equipe de recherche : CENTRE INTERDISCIPLINAIRE SUR LES VALEURS, LES IDEES, LES IDENTITES ET COMPETENCES EN EDUC ET FORM

Mots clés

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Mots clés libres