Individu, groupe, coopération. Théorisations et pratiques du collectif dans l'φducation nouvelle en France (1922-1932)

par Maryline Gachet

Projet de thèse en Sciences de l'education

Sous la direction de Philippe Foray.

Thèses en préparation à Saint-Etienne , dans le cadre de ED 485 Sciences de l'Education, Information et Communication, Psychologie , en partenariat avec Education, Cultures, Politiques (equipe de recherche) depuis le 02-10-2015 .

mots clés

• Sciences Humaines et Sociales

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