Plagiat et auctorisation dans l'écriture du mémoire de master en formation d'enseignants.

par Catherine Dolignier

Thèse de doctorat en Sciences de l'education

La soutenance a eu lieu le 03-12-2019

Le document qui a justifié la délivrance du diplôme est en cours de traitement par la bibliothèque de l'établissement de soutenance.

Sous la direction de Jacques Crinon.

Thèses en préparation à Paris 8 , dans le cadre de 31 "Pratiques et théories du sens" , en partenariat avec Centre interdisciplinaire de recherche culture, éducation, formation, travail (equipe de recherche) depuis le 21-11-2014 .

mots clés

• Sciences humaines et humanités

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