La crise de la reconnaissance dans l'éducation, une perspective de l'invisibilité.

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La soutenance a eu lieu le 01/03/2018. Le document qui a justifié du diplôme est en cours de traitement par l'établissement de soutenance.

Auteur / Autrice :	Vanessa Araya
Direction :	Laurence Cornu, Eugenia Solari
Type :	Projet de thèse
Discipline(s) :	Philosophie, epistemologie
Date :	Inscription en doctorat le 30/05/2013 Soutenance le 01/03/2018
Etablissement(s) :	Paris 8 en cotutelle avec UNIVERSITÉ DE VALPARAISO
Ecole(s) doctorale(s) :	31 "Pratiques et théories du sens"
Partenaire(s) de recherche :	Equipe de recherche : Laboratoires d'études et de recherches sur les logiques contemporaines de la philosophie
Jury :	Président / Présidente : Didier Moreau
	Examinateurs / Examinatrices : Carlos Contreras guala, Patricio Lombardo
	Rapporteurs / Rapporteuses : Susana Villavicencio

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