Lecture, compréhension et rappel de récits chez les enfants victimes de violence scolaire : effets de la charge émotionnelle des mots et des images.

par Nadia Mohammed krachaï

Projet de thèse en Psychologie

Sous la direction de Denis Legros.

Thèses en préparation à Paris 8 en cotutelle avec l'UNIVERSITÉ D'ALGER , dans le cadre de 224 "Cognition, langage, interaction" , en partenariat avec Cognitions humaine et artificielle (equipe de recherche) depuis le 27-11-2012 .

mots clés

• Sciences humaines et humanités

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