Enjeux de mise en scène dans les "Miracles de Nostre Dame par personnages"

Staging the "Miracles de Nostre Dame par personnages" : the stakes of dramatization

• Auteur / Autrice : Gabrielle Grandcamp
• Direction : Laurence Mathey-Maille
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Langues et littératures françaises
• Date : Soutenance le 24/11/2017
• Etablissement(s) : Normandie
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Normandie Humanités (Mont-Saint-Aignan, Seine-Maritime)
• Partenaire(s) de recherche : établissement de préparation : Université du Havre (1984-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Groupe de recherche identités et cultures, équipe stratégie des pacifiques (Le Havre)
• Jury : Président / Présidente : Denis Hüe
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Élisabeth Pinto-Mathieu, Robert L. A. Clark, Élisabeth Lalou
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Véronique Dominguez, Élisabeth Pinto-Mathieu

Mots clés

Mots clés contrôlés

Miracles de Notre-Dame par personnages

Poétique

Mots clés libres

Dramaturgie

Dramatisation

Medieval drama

French literature

Miracles (drama)

Dramaturgy

Theatrical adaptation

Staging

Drama history

Poetics

Résumé

Les quarante "Miracles de Nostre Dame par personnages" constituent l'immense majorité du corpus dramatique de langue française du XIVe siècle. Malgré cette importance historique majeure, ces pièces n'ont jusqu'à aujourd'hui pas fait l'objet d'une étude littéraire spécifique. Victimes du manque de légitimité poétique que l'on prête au théâtre médiéval en général, mais aussi tributaires de leur apparente simplicité, ces drames présentent pourtant de nombreuses similarités qui témoignent de l'homogénéité stylistique du corpus. Envisageant tour à tour le corpus en tant que texte, spectacle et livre, le présent travail vise donc à rendre raison de sa concertation dramaturgique. L'étude se donne d'abord pour objet de repérer les lois implicites du recueil : tandis qu'une analyse en synchronie permet de dégager les lois structurelles et discursives du corpus, une étude en diachronie permet de comprendre ses lois de composition, élaborées au fil du temps et des expériences scéniques. C'est finalement dans le dialogue incessant entre la scène et les spectateurs que s'élabore la spécificité du Miracle dramatique, dont la dramaturgie propose une approche singulièrement subtile de son public. Cette relation étroite entre la scène et les spectateurs se poursuit lors du passage des pièces de l'espace scénique à l'espace du livre. Mises en drame, en scène et en texte, ces quarante histoires miraculeuses offrent finalement l'évidence de la profonde cohérence de leurs transpositions successives. Témoignages de la vocation éducative des confréries, elles s'avèrent être de riches et étonnants objets de théâtre, dont la portée esthétique ne s'est pas tout à fait éteinte.

The forty "Miracles de Nostre Dame par personnages" stand for the immense majority of the dramatic French-language corpus of the fourteenth century. Despite this major historical importance, these plays have not been the subject of a specific literary study. Despised for the lack of poetic legitimacy attributed to medieval theater in general and for their apparent simplicity, these dramas present many similarities which show the evidence of the stylistic homogeneity of the corpus. Considering in turns the corpus as a text, a show and a book, this work aims to reveal the dramaturgical project behind the plays. First of all, this study intends to identify the implicit laws of the collection. A synchronic analysis allows to identify the structural and discursive laws of the corpus, while a diachronic study reveal its laws of composition, created by succesives scenic experiences. Finally, the specificity of the dramatic Miracle appears to be based on this constant dialogue between the stage and its audience. This close relationship continues as the pieces move from the stage space to the book space. Dramas, stagings and texts, these forty miraculous stories offer the evidence of the deep coherence of their successive transpositions. As these plays are proofs of the brotherhoods' educational vocation, they turn out to be amazing theater objects, whose aesthetic significance has not quite extinguished.