Dessin et cécité : étude de la communication graphique des jeunes non-voyants

Drawing and blind : study about graphic communication of the young blind people

• Auteur / Autrice : Dannyelle Valente
• Direction : Bernard Darras
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Arts et sciences de l'art. Design et études culturelles
• Date : Soutenance en 2012
• Etablissement(s) : Paris 1

Mots clés

Mots clés contrôlés

Dessin d'enfant

Enfants aveugles

Design interactif

Communication visuelle

Perception des images

Résumé

Ces vingt dernières années, la conception d'images tactiles destinées aux personnes non-voyantes a connu de réelles avancées tant théoriques que pratiques. Comment penser les images dans le monde de la cécité? Que doivent prendre en compte les designers afin de les rendre plus accessibles aux non-voyants? Cette étude porte sur la production et la lecture de dessins tactiles par de jeunes non-voyants et malvoyants, Dans une approche communicationnelle du dessin, nous nous sommes interrogés sur les conflits interprétatifs et les possibilités de négociation de sens entre les contenus de la culture visuelle et l' expérience de la cécité. Notre protocole de recherche repose sur le jeu de dessin en relief Tactilonary. Il constitue une expérience ludique permettant d'analyser la communication graphique des jeunes non voyants. Nous avons procédé à l'analyse micro sémiotique de la production de dessins de 54 participants non-voyants et malvoyants pendant les séances de jeu. Cette étude apporte à la communauté scientifique une approche nouvelle du dessin et de la cécité en mettant en évidence les questions liées à l'appartenance du sujet à une communauté de production de signes figuratifs et les différentes règles et habitudes partagées. Nous espérons ainsi contribuer au développement des approches inclusives et notamment à l'accessibilité des non-voyants aux images et dessins en relief.