Rôle de la mémoire dans la métacognition : Utilisation des informations épisodiques et sémantiques

The role of memory in metacognition : Use of episodic and semantic information

• Auteur / Autrice : Méline Devaluez
• Direction : Céline Souchay, Christopher Moulin
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Sciences cognitives, psychologie et neurocognition
• Date : Soutenance le 20/03/2023
• Etablissement(s) : Université Grenoble Alpes
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale ingénierie pour la santé, la cognition, l'environnement (Grenoble ; 1995-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Laboratoire de psychologie et neurocognition (Grenoble ; Chambery ; 1996?-....)
• Jury : Président / Présidente : Marie Izaute
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Céline Souchay, Christine Bastin, Marcela Perrone-Bertolotti, Matthias Kliegel
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Marie Izaute, Louis Renoult

Mots clés

Mots clés contrôlés

Démence sémantique

Mémoire sémantique

Mémoire épisodique

Métacognition

Mots clés libres

Métacognition

Mémoire épisodique

Mémoire sémantique

Démence Sémantique

Metacognition

Episodic memory

Semantic memory

Semantic dementia

Résumé

Une partie du champ de la métacognition de la mémoire a été façonnée par la distinction épisodique/sémantique proposée par Tulving (1972). Par exemple, des preuves expérimentales et neuropsychologiques suggèrent que des processus distincts sont impliqués dans certains paradigmes de métacognition portant sur la mémoire sémantique et ceux portant sur la mémoire épisodique. De plus, la relation entre performance à la tâche de mémoire et jugements métacognitifs est un débat central dans la littérature. Néanmoins, en parallèle de cette distinction épisodique/sémantique, de nombreux travaux suggèrent que mémoires sémantique et épisodique ne fonctionnent pas de manière totalement indépendante, notamment chez les sujets sains. Plus particulièrement, plusieurs études montrent l’importance et l’influence des traitements sémantiques dans l’encodage et la récupération en mémoire épisodique mais aussi dans la capacité des personnes à auto-évaluer leurs performances sur ces tâches de mémoire épisodique. Ainsi, le but de cette thèse était d’approfondir les connaissances sur la relation entre processus mnésiques et jugements métacognitifs. Deux points de cette relation ont été abordés. Tout d’abord, nous nous sommes intéressés à la relation spécifique entre type de mémoire mis en jeu dans la tâche de premier ordre (i.e., épisodique ou sémantique) et performances métacognitives (Chapitres 4 et 5). Un second objectif était d’approfondir la compréhension de l’influence des traitements sémantiques dans les jugements métacognitifs (Chapitres 5, 6, et 7).Dans un premier temps, nous avons réalisé deux méta-analyses portant sur la distinction entre feeling-of-knowing épisodique (eFOK) et sémantique (sFOK) dans le vieillissement sain. Ces méta-analyses ont apporté des preuves supplémentaires à la contribution du déclin en mémoire épisodique dans la diminution de la sensibilité métacognitive du eFOK chez les personnes âgées. Deuxièmement, nous avons évalué les capacités métacognitives (épisodiques et sémantiques) de personnes présentant une pathologie de la mémoire sémantique : la démence sémantique. Les performances de ces personnes ont été comparées à celles de personnes âgées saines et à des personnes atteintes de maladie d’Alzheimer. Cette étude n’a pas permis de mettre en avant de déficit métacognitif sémantique dans cette population, ni de double dissociation entre type de déficit de premier ordre et performances métacognitives.Ensuite, 4 études ont montré l’importance des traitements sémantiques pour prédire de façon précise les performances sur une tâche de reconnaissance en mémoire épisodique. Enfin, 2 autres études portant sur la fluence conceptuelle ont montré l’influence des traitements sémantiques d’images sur les jugements métacognitifs rétrospectifs et prédictifs en mémoire épisodique. L’ensemble des résultats de cette thèse contribuent à montrer que les processus mnésiques interviennent dans les jugements métacognitifs. Notamment, nous mettons en avant l’importance des capacités de récupération en mémoire épisodique, la familiarité, et l’influence des connaissances sémantiques. De plus, ces processus ne sont pas nécessairement spécifiques au type de mémoire testé sur la tâche de premier ordre puisque la mémoire sémantique intervient également dans des tâches de métacognition épisodique.

Part of the field of memory metacognition has been shaped by the episodic/semantic distinction proposed by Tulving (1972). For example, experimental and neuropsychological evidence suggests that distinct processes are involved in metacognition tasks involving semantic memory and episodic memory. Moreover, the relationship between memory performance and metacognitive judgments is a central debate in the literature. Nevertheless, in parallel to this episodic/semantic distinction, many studies suggest that semantic memory and episodic memory do not function completely independently, especially in healthy subjects. In particular, several studies show the importance and influence of semantic processing in the encoding and retrieval of episodic memories, but also in one’s ability to self-assess their performance on episodic memory tasks. Thus, the aim of this thesis was to investigate further the relationship between memory processes and metacognitive judgments. Two aspects of this relationship were addressed. First, we were interested in the specific relationship between the type of memory involved in the first-order task (i.e., episodic or semantic) and metacognitive performance (Chapters 4 and 5). A second objective was to better understand the influence of semantic processing on metacognitive judgments (Chapters 5, 6, and 7).First, we conducted two meta-analyses on the distinction between episodic and semantic feeling-of-knowing (eFOK and sFOK) in healthy aging. These meta-analyses provided additional evidence for the contribution of episodic memory decline to the decrease in metacognitive sensitivity of eFOK in this population. Secondly, we assessed episodic and semantic metacognitive abilities of individuals with semantic memory impairment: semantic dementia patients. Their performance was compared to that of healthy older adults and to Alzheimer's disease patients. This study did not reveal any particular metacognitive deficit in this population, nor double dissociation between type of first-order deficit and metacognitive performance.Then, 4 studies showed the importance of semantic processing to accurately predict performance on an episodic memory recognition task. Finally, 2 other studies conducted on the manipulation of conceptual fluency showed the influence of semantic processing of images on retrospective and predictive metacognitive judgments of episodic memory. The results of this thesis show that memory processes are involved in metacognitive judgments. In particular, we highlight the importance of episodic memory retrieval, familiarity, and the influence of conceptual knowledge. Moreover, these types of information are not always specific to the type of memory tested on the first-order task since semantic memory is also involved in episodic metacognition tasks.