Management "par corps" : rencontre entre dispositions individuelles et logiques managériales dans la socialisation professionnelle des "instructeurs" LesMills®

Management "by body" : meeting between individual dispositions and managerial logic in the professional socialization of LesMills® "instructors"

• Auteur / Autrice : Lise Charissou
• Direction : Marie-Carmen Garcia
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Performance motrice, adaptation et sports
• Date : Soutenance le 13/05/2019
• Etablissement(s) : Toulouse 3
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Comportement, Langage, Éducation, Socialisation, Cognition (Toulouse)

Mots clés

Mots clés contrôlés

Gestion

Entraîneurs (sports)

Clubs de culture physique

Mots clés libres

Socialisation

Dispositions

Management

Corps

LesMills®

Engagement

Résumé

Loin de l'"animateur sportif frimeur" que voit en lui le grand public, "le" professeur de fitness répond à des logiques managériales implacables d'autant plus puissantes que, dans certains contextes, elles sont au principe de la construction de dispositions durables. Parler de "management par corps", c'est poser l'existence d'une diffusion tacite de règles, de normes et de valeurs à travers les corps, c'est-à-dire au-delà de ce qui peut être dit et compris de façon formelle. C'est ce que vient analyser ce travail de thèse - s'intéressant alors à la socialisation des professeurs de fitness au sein de la marque néo-zélandaise leader mondiale actuellement : Les Mills® - à travers un apprentissage technique de gestes efficaces, ou encore d'une diffusion implicite d'attitudes, de présentations de soi et de savoir-être. Plus précisément, en confrontant des dispositions sociales individuelles avec les logiques managériales mises en place par la marque, il s'agit de saisir les modalités de l'engagement "corps et âme" d'individus devenus instructeurs LesMills®. A travers des cours collectifs de fitness standardisés, plus qu'une simple lecture d'activité physique et sportive de forme, il s'agit d'apporter un regard sociologique sur la mise en place de modalités socialisatrices "par corps". La prestation de soi inhérente au métier "d'instructeur LesMills" s'inscrit dans une efficacité de corps pour une performance esthétisante qui induit l'homogénéisation des manières d'agir, de penser et de sentir, sur des individus en quête de reconnaissance sociale.

Far from the "sporting entertainment enthusiast" that the general public sees in him, "the" fitness teacher responds to implacable managerial logic that is all the more powerful in that, in certain contexts, they are at the heart of the construction of lasting dispositions. . To speak of "management by body", is to pose the existence of a tacit diffusion of rules, norms and values through the bodies, that is to say beyond what can be said and formally understood. This is what the thesis work has to do - focusing on the socialization of fitness teachers in the world-leading New Zealand brand: Les Mills® - through technical training in effective gestures, or an implicit diffusion of attitudes, self-presentation and well-being. More precisely, by confronting individual social provisions with the managerial logics put in place by the brand, it is a matter of grasping the terms of the "body and soul" commitment of individuals who have become LesMills® instructors. Through standardized group fitness classes, more than just a reading of physical activity and sporting form, it is a question of bringing a sociological perspective on the setting up of socializing modalities "by body". The self-service inherent in the profession of "instructor LesMills" is part of a body efficiency for aesthetic performance that induces the homogenization of the ways of acting, thinking and feeling, on individuals in search of social recognition .