Une herméneutique des textes musicaux du XVIIᶱ et de la première moitié du XVIIIᶱ siècle : approche intersémiotique

An hermeneutics of musical texts of the 17th and the first half of the 18th century : intersemiotic approach

• Auteur / Autrice : Julia Benhamou
• Direction : Geneviève Salvan, Marco Mangani
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Sciences du langage
• Date : Soutenance le 24/11/2017
• Etablissement(s) : Université Côte d'Azur (ComUE) en cotutelle avec Università degli studi (Ferrare, Italie)
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Sociétés, humanités, arts et lettres (Nice ; 2016-....)
• Partenaire(s) de recherche : établissement de préparation : Université de Nice (1965-2019)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Bases, Corpus, Langage (Nice ; 2012-....)
• Jury : Président / Présidente : Anna Jaubert
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Anna Jaubert, Marc Bonhomme, Xavier Bisaro, Jean-François Trubert
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Marc Bonhomme, Xavier Bisaro

Mots clés

Mots clés contrôlés

Herméneutique

Interprétation (musique)

Mots clés libres

Musique baroque

Linguistique

Herméneutique

Texte musical

Hypothèse de lecture

Mise en abyme

Baroque music

Linguistics

Hermeneutics

Musical text

Reading hypothesis

Résumé

L’objet de notre thèse est de rendre compte de textes musicaux du XVIIe et de la première moitié du XVIIIe siècle à travers une hypothèse de lecture innovante. Au moyen d’une approche intersémiotique du texte musical, approche qui croise la linguistique et la musique, nous montrons qu’il existe une autre lecture possible de ces textes et, par conséquent, qu’il existe une autre manière de les jouer.

The purpose of this thesis is to describe and analyze musical texts of the 17th and the first half of the 18th century through an innovative reading hypothesis. Using an intersemiotic approach to musical text, an approach that crosses linguistics and music, we show that there is another possible reading of these texts and, consequently, that there is another way of playing them.