TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2016PA080087
TI  - Les enseignants aux prises avec l'étrangeté : approche clinique de l'inclusion des élèves handicapés au collège.
AU  - Ployé, Alexandre
A3  - Gavarini, Laurence
PY  - 2016
N1  - Thèse de doctorat Sciences de l'education Paris 8 2016
N1  - 2016PA080087
ER  -