La différence des sexes à l'épreuve de l'intersexuation : à partir de la rencontre clinique et projective avec des adolescents porteurs du syndrome de Klinefelter

The sexual difference put to the test of intersexuality : Based on clinical encounter and projective tests with teenagers with Klinefelter syndrome

• Auteur / Autrice : Aurélien Lubienski
• Direction : François Marty
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Psychologie clinique et psychopathologie
• Date : Soutenance en 2011
• Etablissement(s) : Paris 5
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Laboratoire de psychologie clinique et de psychopathologie (1993-2006Paris)

Mots clés

Mots clés contrôlés

Métapsychologie

Test d'aperception thématique

Test de Rorschach

Entretiens en psychologie

Klinefelter, Syndrome de

Différences entre sexes (psychologie)

Développement psychosexuel

Résumé

Cette thèse contribue aux questionnements posés par les formes contemporaines du sexe et de la sexualité aux modèles théoriques qui permettent d’appréhender la différence des sexes et son inscription dans l’organisation psychosexuelle. Dans une recherche clinique à visée exploratoire, nous nous intéressons à l’incidence d’une anomalie des chromosomes sexuels, le syndrome de Klinefelter (47 XXY), sur l’organisation psychosexuelle d’adolescents qui en sont porteurs. La méthodologie associe un entretien clinique et des épreuves projectives (Rorschach et T. A. T) abordés en référence à la métapsychologie freudienne. La singularité des observations réalisées à partir de la rencontre avec 10 sujets nous conduit à questionner l’adéquation du dispositif théorique et méthodologique à notre objet d’étude. Attentifs au risque de maltraitance théorique induit, selon F. Sironi, par les situations cliniques atypiques, nous nous gardons de statuer sur la significativité du tableau clinique, les résultats nous invitant plutôt à un questionnement de nos repères théoriques. Dans cette perspective, les apports de M. Foucault et des études féministes nous permettent d’envisager la différence des sexes sous l’angle de l’historicité pour la resituer en tant que construction contingente et en révéler les présupposés naturalistes et universalistes. Ainsi, la clinique du syndrome de Klinefelter nous permet de discuter, dans le modèle freudien, les limites du recours à la théorie de la sexualité référée à la différence anatomique entre les sexes, pour mettre en avant la pertinence d’une approche privilégiant la mobilité pulsionnelle et l’extension du sexuel caractéristiques de la pensée freudienne.

This thesis is devoted to the examining of the interplay between contemporary forms of sex and sexuality and the theoretical models, which allow us to apprehend gender differences and their setting into psychosexual organization. In agreement with the explorative aim of this clinical research, we will focus on the impact of sex chromosome abnormality on the psychosexual organization of teenagers with Klinefelter syndrome (47 XXY). Methodology includes clinical consultation and projective tests (Rorschach and T. AT. ), by reference to Freud’s metapsychology. The singularity of the observations based on the meeting with 10 subjects leads us to ask ourselves if the theoretical and methodological systems respond to our subject matter. Here we take into account the risk of theoretical abuse brought about by atypical clinical situations, according to F. Sironi. We are careful not to do any hasty interpretation of the clinical chart, the results of which rather embolden us to question our theoretical reference points. In this purpose, the contribution of M. Foucault and Feminist Studies enables us to foresee the sexual difference from a historicist point of view so as to reinstate it among contingent constructions and disclose the naturalistic and universalist presuppositions. Thus the clinical situation of Klinefelter syndrome allows us to discuss, among the Freudian approach, the limits of the sexual theory when based on anatomical differences between the sexes, so that we put forward the relevance of a method giving priority to pulsional mobility and to the extension of the sexual, which are characteristics of Freud’s thinking.