Partager avant l'héritage, financer l'hébergement en institution : enjeux économiques et mobilisations familiales autour de personnes âgées des classes populaires

par Solène Billaud

Thèse de doctorat en Sociologie

Sous la direction de Florence Weber.

Soutenue en 2010

à Paris, EHESS .

mots clés

• Personées agées
• Famille
• Patrimoine
• Maison de retraite
• Classes populaires
• Personnes âgées -- Protection, assistance, etc. -- France -- 1990-2020
• Accompagnants éducatifs et sociaux -- France -- 1990-2020
• Maisons de retraite -- France -- 1990-2020
• Sociologie économique -- France -- 1990-2020
• Classes populaires -- France -- 1990-2020
• Inégalité sociale -- France -- 1990-2020

Résumé

Au croisement de la sociologie des relations de parenté, de la sociologie du vieillissement et de la sociologie des classes populaires, cette thèse traite des enjeux économiques de l'entrée en institution de personnes âgées aux revenus et au patrimoine modestes. Basée sur des monographies de familles menées par entretiens combinées à des données statistiques et institutionnelles, l'analyse se centre sur les mobilisations d'apparentés à partir de la question du devenir de l'ancien logement et des biens des personnes âgées résidant en institution. Suite à l'entrée en établissement, une « mise en attente» de l'ancien logement et de son contenu vise à différer autant que possible les marques du caractère définitif du nouveau lieu de vie. A moyen terme, la remise en usage du logement conduit à l'organisation d' un « presqu'héritage» aménageant les règles du droit des successions. Pour financer l'hébergement alors que les revenus du résident sont insuffisants, le patrimoine est mis à contribution ainsi que, parfois, des contributions financières négociées au sein de la famille. La maîtrise des démarches, des papiers et de l'argent du résident est alors confiée à des aidants gestionnels familiaux, pour prolonger le financement autonome du résident et protéger le budget de ses descendants. Pour saisir ces enjeux, nous proposons une sociologie attentive aux effets croisés des statuts de parenté, du genre et des inégalités sociales intrafamiliales, montrant les apports d'une analyse par cas et par comparaison de cas à la compréhension des configurations de mobilisation et des spécificités de l'entrée en institution pour les entourages de personnes âgées des classes populaires.

Titre traduit

Sharing before inheriting funding the stay in a nursing home : economic issues and kin-circle mobilizations around elderly people in lower class families

Résumé

Located at the intersection of a sociology of kinship ties, of a sociology of aging and of a sociology of lower classes, this dissertation aims to uncover the various economics questions emerging when an elderly person with modest revenues and patrimony enters a nursing home. Based on a set of family cases (reconstituted through interviews) combined with statistical and institutional data, the dissertation focuses on the mobilization of the kin at this very specific moment. In particular, it zooms in on the debates about the former housing of the elderly, just as on their personal belongings. The analysis shows that, following the institutionalization, these goods are first of all "placed on hold" a, long as possible in order to conceal the new situation. Ln the middle run the remaking of the former place leads to the creation of a quasi inheritance" adapting some of the inheritance laws. When insufficient to fund the stay in the institution the income of the elderly person can be supplemented by resorting to her patrimony as well as through negotiated financial contributions from the members of the family. The control over the rights the documentation and the money of the nursing home resident arc consequently granted to family managing caregivers” whose mandate is to both preserve the autonomous funding of the resident's new life, and limit the contribution of the family. Ta capture these questions, the dissertation pays a special attention to the various and interlocking effects of kin status, gender, and interfamilial social inequalities to demonstrate the specificity of the transition to institution for elderly people from the lower classes.