Les parents d'élèves et le monde social à l'école : conflis et coopération autour de la division du travail de socialisation de l'enfant

par Lysiane Bousquet-Verbeke

Thèse de doctorat en Sociologie

Sous la direction de Nicole Ramognino.

Soutenue en 2009

à Aix-Marseille 1 , en partenariat avec Université de Provence. Faculté des lettres et sciences humaines (1969-2011) (autre partenaire) .

mots clés

• Famille et école -- Thèses et écrits académiques
• Relations parents-enseignants -- Thèses et écrits académiques
• Écoliers -- France -- Conditions sociales -- Thèses et écrits académiques
• Parents d'élèves -- Associations -- Thèses et écrits académiques
• Sociologie de l'éducation -- Thèses et écrits académiques

Résumé

Cette recherche porte sur les relations entre la famille et l'école. Elle met en correspondance les dispositifs de l'institution scolaire intégrant les parents d'élèves et les ressources dont disposent ces parents pour participer aux activités de l'école. Le point de vue adopté dans ce travail est de considérer le "parent d'élève", ainsi que les parents organisés en associations, non comme objets d'étude mais comme à la fois sujets et produits, c'est-à-dire comme acteurs. Derrière le problème concret de terrain, objet de cette thèse, se profile l'indicateur d'une question plus générale de gouvernance des services publics et/ou d'enjeux démocratiques, sous-tendu par la question de la division du travail d'apprentissage des enfants. Le modèle théorique des "cités" sera questionné pour l'observation et l'analyse des faits et des données ainsi que pour les propositions de résolution des tensions entre les parents et l'école.

Titre traduit

Students' parents and the social world of school. Conflicts and co-operation around the division of labour in child's socialization.

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