Le "Cours magistral de pédagogie" de Friedrich D. E. Schleiermacher

The "Lectures on education" of Friedrich D. E. Schleiermacher

• Auteur / Autrice : Leonore Bazinek
• Direction : Patrice Ville
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Sciences de l'éducation
• Date : Soutenance en 2007
• Etablissement(s) : Paris 8

Mots clés

Mots clés contrôlés

Traductions

Schleiermacher, Friedrich Daniel Ernst (1768-1834)

Analyse institutionnelle

Éducation -- Recherche

Groupe d'Iéna (littérature)

19e siècle

Allemagne

Pédagogie

Résumé

On étudie les logiques que Schleiermacher déploie pour mener à bien l'introduction du discours pédagogique dans l'univers des sciences. - Le texte de base est une transcription des Cours Magistraux professés par Schleiermacher en 1826 à l'Université de Berlin, sur la base des rapports de ses étudiants. - Le cadre historique du romantisme allemand joue un rôle subordonné dans notre étude, qui se concentre sur les problématiques dégagées du corpus, traduit par nos soins.

Our study examines the reflections engaged by Schleiermacher to introduce the new academic section "educational science" at University level. - We have translated his Lectures on Education, delivered in 1826 at the Berlin University and written down by his students. - We do not especially deal with German romanticism, but will concentrate on the problematic questions implied in our text.