Histoire et mémoire au Niger de l'indépendance à nos jours

History and memory in Niger from independance to our days

• Auteur / Autrice : Jérôme Bernussou
• Direction : Jean-François Soulet
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Histoire contemporaine
• Date : Soutenance en 2006
• Etablissement(s) : Toulouse 2

Mots clés

Mots clés contrôlés

Historiographie

20e siècle

Niger

Résumé

La première partie est consacrée au bilan des travaux de nature historique portant sur le territoire de la République du Niger des années 30 aux années 70, en particulier aux dynamiques qui ont particulièrement animé les milieux scientifiques nigériens autour d'un projet historiographique global animé par l'Unesco. Le projet historiographique nigérien est alors porté par des acteurs et des institutions diverses. La création du département d'histoire de l'université de Niamey donne au mouvement un cadre institutionnel et académique local à partir duquel se développe une histoire savante nationale. La deuxième partie décrit les axes et les courants de la recherche depuis les années 70 en y incluant les travaux de chercheurs étrangers et des disciplines connexes. Elle analyse aussi l'investissement du capital scientifique produit par l'histoire savante au niveau de l'histoire scolaire, en particulier au niveau des programmes, des méthodes et des pratiques pédagogiques en œuvre à l'école primaire à partir de l'indépendance. La troisième partie aborde quelques enjeux socioculturels et politiques importants liés au développement et aux usages des études historiques nigériennes : la question de la construction du territoire national, la thématique de la colonisation et des résistances autochtones, les relations entre nomades et sédentaires ainsi que la place de l'Islam au niveau de la construction identitaire.

The first part is dedicated to the balance sheet of jobs of historical nature concerning the territory of the Republic of Niger frome the thirties to the seventies. The second part represents axes and currents of research starting in the seventies. The third part approaches some important ethnographical and political stakes linked to development and the uses of historical studies in Niger.