Agressivités proactive et réactive chez les adolescents

Proactive and reactive agressivity in adolescence

• Auteur / Autrice : Caroline Rothier
• Direction : Roger Fontaine
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Psychologie
• Date : Soutenance en 2003
• Etablissement(s) : Tours

Mots clés

Mots clés contrôlés

Psychologie

Adolescents

Chez l'adolescent

Agressivité

Résumé

Les théories du comportement agressif (Berkowitz, 1987) ainsi que les observations éthologiques (Lorentz, 1966) suggèrent l'existence de deux formes d'agressivité, la première nommée réactive ou hostile et la deuxième proactive ou instrumentale. L'agressivité réactive se caractérise par un sentiment de colère ou une réaction hostile en réponse à un stimulus perçu comme étant provocateur (Crick & Dodge, 1996). L'agressivité proactive, quant à elle, est un comportement contrôlé par des renforcements externes[. . . ]. Quelle que soit l'approche statistique, lres résultats mettent enévidence que la différenciation entre les agressivités proactive et réactive combinées au genre est surtout validée au niveau du profil comportemental, du traitement de l'information sociale et du fonctionnement cognitif. Cette différenciation des processus mentaux en fonction du comportement agressif manifesté et du genre apporte la preuve que l'agressivité est loin de constituer un phénomène unitaire. Ainsi, la mise en place de méthodes d'intervention ou d'outils pédagogiques adaptés, nécessite-elle de prendre en considération cte aspect multidimensionnel de l'agression.