Auto-évaluation : instrumentation et schémas de soi

• Auteur / Autrice : Lisette Portnoi
• Direction : Jean Guichard
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Psychologie
• Date : Soutenance en 2002
• Etablissement(s) : Paris 5

Mots clés

Mots clés contrôlés

Personnalité

Auto-évaluation

Soi

Résumé

La problématique de notre travail est celle de l'influence que peuvent exercer des outils d'auto-évaluation sur le processus identitaire d'une personne. Une étude approfondie de deux modèles théoriques, celui de W James et celui de H. Markus, nous a permis d'avancer une proposition théorique : à partir du concept de "courants d'états de conscience" de James et de celui de "schém de soi" de Markus, nous avons défini le Soi comme un processus, un flux de schémas de soi. Le protocole expérimental a été réalisé sur la base de l'hypothèse qu'une séquence auto-évaluative médiatisée par un ou des outils d'auto-évaluation exerçait une influence sur le flux des schémas de soi des bénéficiaires de la séquence. Les résulatts produits par les sujets de notre expérimentation nous ont permis d'effectuer trois constats : 1. Le Soi est bien un processus plutôt qu'une structure stable 2. Un outil d'auto-évaluation provoque le ralentissement du flux des schémas de soi 3. Il permet en outre , par l'agrégation d'éléments d'information sur soi isolés auparavant, de créer ou de renforcer certaines conceptions de soi, certains schémas de soi.

Our problematic is the influence of auto-evaluation tools on the identitary process of a person. A deep study of two theorical models, James and Markus'ones, allows us to advance a theorical proposal : from James's concept of "stream of consciousness" and Markus'one of "self schemas", we define the self as a process, a stream of self schemas. The experimental protocol is realized on the basis of the hypothesis that an auto-evaluative sequence, with the mediation of one or several auto-evaluation tools , exerts an influence on the flow of self schemas of the person. Results produced by the subjects permi us to carry out three statements : 1. The self is a process rather than a stable structure 2. An auto-evaluative tool slows down the stream of self schemas. 3. Moreover, it permits, from the binding of formerly isolated elements of information about the self, to create or strengthen some of the self conceptions, some of the self schemas.