Images construites dans le discours journalistique : le cas d'hebdomadaires américains et français pendant la guerre du Viêt-Nam

• Auteur / Autrice : Vanessa Marchand
• Direction : Olga Galatanu
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Sciences du langage
• Date : Soutenance en 2002
• Etablissement(s) : Nantes

Mots clés

Mots clés contrôlés

Guerre du Vietnam (1961-1975)

Résumé

L'objectif de cette recherche était de produire des savoirs sur la pratique médiatique par l'analyse d'articles provenant d'hebdomadaires américains : Time et Newsweek, et françaisl'Express et le Nouvel Observateur (Partie I-B), pendant la Guerre du Viêt-Nam : de mars à juin 1965 et de février à mai 1968 (Partie I-A), à l'aide d'outils linguistiques sémantiques et pragmatiques (Partie II). Le corpus est composé de tous les articles concernant le conflit (Annexes), sauf les éditoriaux. La Grille d'Analyse du Discours (complétée par d'autres outils théoriques sémantiques et pragmatiques) permet l'analyse des valeurs, des images construites dans le discours (Partie III) et l'Argumentation dans l'Analyse linguistique du Discours celle de la mise en ouvre de ces valeurs (Partie IV, le travail est limité à 8 textes du corpus). Les résultats (Conclusion) mettent en avant une écriture élaborée, dissimulatrice, " manipulatrice " et contextuelle.

The aim of this research was to produce some knowledge about the discourse of the media by the analysis of articles from American weekly magazines: Time and Newnveek, and French I 'Express and le Nouvel Observateur (Partie I-B), during the Vietnam War: from March to June 1965 and from February to May 1968 (Partie I-A), with semantic and pragmatic linguistic tools (Part I1). All the articles about the conflict are analysed (Appendix), except the editorials. Values, images constructed in the discourse are analysed with the " Grille d'Analyse du Discours " (completed with other semantic and pragmatic theorical tools) (Part 111) and their use with the " Argumentation dans I'Analyse linguistique du Discours " (Part IV, only 8 texts analysed). The results (Conclusion) reveal an elaborated, dissembling and " manipulating)) writing in context.