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des thèses françaises
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Penser l'école aujourd'hui : une conflictualité d'éthiques ? Réflexions autour d'"une position éducative pour enseigner"
FR |
EN
| Auteur / Autrice : | Augustin Mutuale |
| Direction : | Rémi Hess |
| Type : | Thèse de doctorat |
| Discipline(s) : | Sciences de l'éducation |
| Date : | Soutenance en 2001 |
| Etablissement(s) : | Paris 8 |
Mots clés
FR
Résumé
FR
L'interrogation de cette thèse tourne autour de la question : comment se met en scène, se joue la question du sujet dans la relation pédagogique ? Cette recherche se situe au carrefour de quatre problématiques : le niveau psychologique de la société, son organisation, sa conception de la personne et sa conception de la relation. Ce travail essentiellement bibliographique, bien que s'appuyant également sur des entretiens et les témoignages de différents acteurs, se conjugue en trois temps. . .