L'École, le marché et la justice sociale : une étude sur les attitudes anticapitalistes des intellectuels

par Diego Rios Pozzi

Thèse de doctorat en Sociologie

Sous la direction de Raymond Boudon.

Soutenue en 2001

à Paris 4 .

mots clés

• Justice sociale
• Intellectuels -- Sociologie
• Capitalistes et financiers -- Intellectuels
• Marché du travail
• Écoles -- Sociologie -- France
• Mérite -- Sociologie

Résumé

L'objectif de notre recherche est de rendre compte de l'idéologie anticapitaliste des intellectuels. Pourquoi s'opposent-ils au marché ? Quelles sont les raisons qui expliquent leur méfiance vis-à-vis du marché ? Notre conjecture est que les intellectuels, sur-représentés parmi les meilleurs étudiants, ont nourri à l'école des attentes que le marché trahira. Fondés sur des principes épistémiques différents, l'école et le marché ne trient pas toujours les individus de façon identique : ceux qui sont gagnants dans la première peuvent être perdants dans la deuxième. Les intellectuels ressentent la justice capitaliste comme incompatible avec la justice scolaire : à l'intérieur du marché les mauvais étudiants peuvent passer devant que les bons. Si cette explication est correcte, le facteur explicatif des attitudes anticapitalistes des intellectuels doit résider dans l'opposition entre l'école et le marché comme mécanismes de triage social. Plus le système éducatif est perçu comme méritocratique et le marché comme insensible à la réussite scolaire, plus la probabilité est grande de trouver des intellectuels attirés par une idéologie anticapitaliste.

Titre traduit

Schools, markets and social justice : a study on intellectuals'anti-capitalist ideology

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