Les opéras pour enfants en France de 1982 à 1995

Childern's Opera in France between 1982 and 1995

• Auteur / Autrice : Coralie Fayolle
• Direction : Danièle Pistone
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Musicologie
• Date : Soutenance en 1997
• Etablissement(s) : Paris 4

Mots clés

Mots clés contrôlés

Musique et enfants

Interprétation

Contes musicaux

1970-....

France

Opéras pour la jeunesse

Résumé

En marge de l'ensemble de la production contemporaine, les créations d'opéras pour enfants tiennent une place importante parmi les œuvres destinées aux jeunes. Si les spectacles créés dans les années 70 étaient influencés par l'avènement du théâtre musical en France, les partitions composées à partir de 1982 font apparaitre une approche plus conventionnelle dans le sillage du succès rencontré par le conte de Marcel Landowski La sorcière du placard aux balais. Le corpus d'étude, limité aux œuvres interprétées pour l'essentiel par des enfants, comprend 170 opéras créés en France entre 1982 et 1995, dont une moitié sont inédits. L'appellation "opéra" est le terne générique qui réunit des œuvres vocales et instrumentales construites à partir d'une histoire, que celle-ci soit interprétée sur scène par les enfants ou exposée par un récitant. Les partitions se répartissent à peu près équitablement en deux formes: les contes musicaux, sans participation théâtrale des enfants, et les opéras dans lesquels la place laissée à l'action et à la mise en scène est très variable. Ces œuvres, qui ont fait l'objet d'une commande, répondent à des projets pédagogiques engageant différents partenaires de la vie musicale française. Les objectifs définis dans ces projets font partie intégrante du cahier des charges remis au compositeur. L'ensemble de ces contraintes (techniques et artistiques) impose un regard pratique sur l'écriture, le compositeur ne pouvant négliger la connaissance pratique des conditions d'apprentissage, de répétition ou de représentation de l'opéra. Malgré leur diversité, l'analyse approfondie des œuvres fait ressortir des éléments caractéristiques tant sur le plan du livret que sur celui de l'écriture musicale. Elle tente également d'entrevoir la représentation que les compositeurs se font de l'image de l'enfant.

On the hinge of the whole contemporary production, creations of chidren's operas play an important role among works dedicated to children. If spectacles created in the 70's were influenced by arrival of musical theater in France, scores composed as of 1982 show a more conventional approach following the success of the musical tale composed by Marcel Landowski la sorcière du placard aux balais [The witch of the broom cupboard]. The corpus of studies, restricted to works most of them interpreted by children, amounts 170 operas created in France between 1982 and 1995. Half of them are unpublished. The generic term "opera" means vocal and instrumental works built from a story, either played on the stage by children or read by a narrator. Compositions are almost equitably shared in two different forms: musical tales, without any scenic children's participation, and operas where room for action and stage is very variable. These ordered works comply with pedagogical projects organized by different partners of the French musical life. Objectives described in these projects are explicitly included in the "cahier des charges" sent to the composer. All these constraints (technical and artistic) imply a pragmatic approach of composition: the composer cannot neglect the practical knowledge of learning conditions, rehearsals and spectacles. Notwithstanding the diversity of these works, a thorough analysis let appear common elements related to the libretto as well as to the music. It also tries to suggest how composers represent for themselves the chidren's image.