L'utilisation des connaissances extra-linguistiques dans des situations de compréhension écrite en "langues étrangères"
FR |
EN
Auteur / Autrice : | Marie-Claude Fays-Claudon |
Direction : | Henri Holec |
Type : | Thèse de doctorat |
Discipline(s) : | Langue, littérature et civilisation anglaises et américaines |
Date : | Soutenance en 1996 |
Etablissement(s) : | Nancy 2 |
Mots clés
FR
Mots clés contrôlés
Résumé
FR |
EN
L’utilisation des connaissances extralinguistiques est un processus essentiel de la compréhension écrite. Il est ici étudié par rapport aux schémas de contenu. La mise en œuvre de ce processus optimise la performance de compréhension écrite dans des situations de compréhension écrite en langue étrangère et permet au lecteur de compenser ses carences au niveau linguistique.