Représentation en mémoire et compréhension : étude du traitement cognitif de textes narratifs et d'énoncés de problèmes arithmétiques à l'école élémentaire

par Hervé Mogoula-Robacky

Thèse de doctorat en Psychologie

Sous la direction de Jean-Louis Juan de Mendoza.

Soutenue en 1995

à Nice .

Le jury était composé de Denis Brouillet, Guy Denhière.

mots clés

• Psychologie cognitive -- Chez l'enfant

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