Apprendre à lire en français langue étrangère : les énoncés elliptiques du discours télématique

par Jean-Luc Lobet

Thèse de doctorat en Sciences du langage

Sous la direction de Henri Holec et de Michel Charolles.

Soutenue en 1995

à Nancy 2 .

mots clés

• Langues -- Étude et enseignement
• Lecture -- Difficultés
• Discours (linguistique)

Résumé

Cette étude se propose de fournir une méthode d'apprentissage pour étude des apprenants étrangers à décoder certains énoncés qui se rencontrent dans le discours télématique, le postulat de départ étant que ce type de discours peut gêner la compréhension d'étrangers, de par la présence de nombreux énoncés elliptiques. Le travail s'appuie d'une part sur une analyse de la lecture en langue étrangère en particulier et des processus mentaux qui sous-rendent l'activité de compréhension écrite en général. D’autre part les caractéristiques du discours télématique sont étudiées, et notamment le fait que nombre d'énoncés sont elliptiques. Une méthode tenant compte du principe de centration sur l'apprenant et proposant des activités pour traiter efficacement les énoncés en question sera élaborée.

Titre traduit

Learning to read in French as a foreign language elliptical texts from telematics language

Résumé

This study intends to produce a learning method to help foreign learners to read texts from telematics language. The idea is that this kind of language can hinder the comprehension of foreigners, because it contains a lot of elliptical phrases. The research is based on the one hand on an analysis of what is reading in a foreign language in particular, and in general of which are the mental processes that govern the action of reading. On the other hand the telematics language's characteristics are studied, and more particularly the fact that a lot of its phrases are elliptical. A method, that takes the principle of centration on the learner in account, and that proposes activities to treat effectively the texts in question, is developed.