Relations, climat et education dans les groupes familiaux et les organisations de suppleance familiale

par Paul Durning

Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation

Sous la direction de Jean-Claude Filloux.

Soutenue en 1990

à Paris 10 .

    mots clés mots clés


  • Résumé

    La these en education familiale rassemble un ensemble d'analyses psychosociologiques des groupes familiaux et des organisations residentielles de suppleance familiale (internats). Cette these sur travaux comprend quatre volumes : le premier tente une approche synthetique du processus educatif, le deuxieme rend compte d'une recherche psychosociologique menee dans cinq internats d'enfants en france, le troisieme volume est consacre a l'etude des relations intrafamiliales d'un groupe de garcons ages de 8 ans, une double approche en exteriorite et en interiorite des relations intrafamiliales est partiellement mise en relation avec la reussite scolaire et l'adaptation sociale des enfants a l'ecole, le quatrieme volume regroupe les principaux articles et quelques textes originaux relatifs a l'education en internat.

  • Titre traduit

    Relations, climate and education in families and child care. Residential settings


  • Résumé

    This families education thesis brings together a set of psychosociological analysies conducted in families and child care residential settings. This thesis is compounded of four volumes : volume one proposes a synthetic approach of educatif process in family groups and residential settings; volume two reports a psychosociological research conducted in five child care residential settings in france; volume three reports a study of family relations of 80 school boys aged 8, family relations are partially related to academic achievement and school behavior; a qualitative approach of boys perceptions is initiated; volume four is composed with articles and papers focused on child residential education.

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