Kant et la causalité : Etude sur la formation du système critique

Kant and causality. A study on the formation of the critical system

• Auteur / Autrice : Michel Puech
• Direction : Alexis Philonenko
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Philosophie
• Date : Soutenance en 1989
• Etablissement(s) : Rouen

Mots clés

Mots clés contrôlés

Kant, Immanuel (1724-1804)

Kant, Immanuel (1724-1804). Kritik der reinen Vernunft

Causalité

Mots clés libres

Philosophie

Philosophie moderne métaphysique, ontologie philosophie des sciences

Causalité

Kant Emmanuel

Résumé

L'interprétation de la Critique de la raison pure, dans son édition de 1781, est ici ordonnée à l'étude des textes publiés par Kant auparavant, ainsi que des nombreux textes non publiés que nous possédons (Nachlass). Ces textes kantiens ne peuvent être interprétés que dans la perspective d'une histoire de la philosophie wolffienne et "post-wolffienne", qui doit elle-même être mise en relation avec la naissance de la science physique aux XVIIème et XVIIIème siècles. La formation et le développement du problème de la causalité (physique et métaphysique) au XVIIIème siècle permettent de suivre la ligne directrice de cette histoire : formation du problème de la causalité, naissance de l'idée de philosophie transcendantale comme solution de ce problème, construction de la critique de la raison pure.

The interpretation of Kant's Critique of Pure Reason (1st ed. , 1781) follows here a study of texts published before by kant, and of the numerous unpublished papers we have (Nachlass). These kantian texts require for interpretation a general view of the history of wolffian and "post-wolffian" philosophy, which means as well a relation to the appearing of physical science during the XVIIth and XVIIIth century. The formation and development of the problem of causation in the XVIIIth century is the main stream of this story : formation of the problem of causation (physical and metaphysical), first idea of transcendantal philosophy as a solution to it, building process of the critique.