Contribution à une actualisation des pratiques du psychodrame par le biais du jeu de rôle

Contribution to actualization psychodramatical practices by the way of role playing

• Auteur / Autrice : Eric-Christian George
• Direction : Serge Lebovici
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Psychologie
• Date : Soutenance en 1987
• Etablissement(s) : Paris 5
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Laboratoire de psychologie du développement et de l'éducation de l'enfant (1983-... ; Paris)

Mots clés

Mots clés contrôlés

Psychodrame

Aspect psychologique

Jeu de rôle (psychologie)

Mots clés libres

Psychologie

Résumé

Le developpement du psychodrame en france est lie a trois grands mouvements des sciences humaines :. La psychiatrie lors de la reforme hospitaliere de l'apres-guerre favorisant les nouvelles therapies de groupe. . La psychologie cherchant de nouvelles techniques d'expression afin d'aborder le fonctionnement psychique de l'enfant. . La sociologie par l'etude des reseaux d'affinites et de communication dans les groupes sociaux. C'est dans le contexte de la recherche sur les groupes que la notion de role a servi a moreno pour constituer une theorie de la personnalite et des relations intersubjectives. Cependant, en france, l'essor de la psychanalyse dans les annees cinquante offrant une plus grande rigueur conceptuelle a permis une reflexion plus approfondie des exercices de role proposes par moreno et consideres par les psychotherapeutes comme operationnels pour l'approche de l'inconscient particulierement chez l'enfant et l'adolescent. C'est dans la conjonction de l'utilisation des pratiques psychodramatiques et du cadre theorique de la psychanalyse que la specificite du psychodrame francais s'incarne dans la creation d'un dispositif therapeutique debarasse de la theatralite et de l'activisme excessif entravant le veritable travail du patient sur lui-meme. Le psychodrame individuel est une des variations epurees du psychodrame que les psychotherapeutes francais ont elabore pour retablir la finalite du processus psychanalytique. Le jeu de role issu du psychodrame s'est applique dans le champ de la formation a la vie sociale et professionnelle aussi bien des responsables d'entreprise que des etudiants en medecine et en psychologie; son extension en montre aussi ses limites, celle d'une derive vers une methode d'apprentissage et de reeducation. Cette these se veut etre un historique et un bilan de l'activite psychodramatique appreciee par le biais de l'existence de groupes, de revues et de monographie. Ainsi que de son recensement bibliographique aussi complet que possible des quarante annees de son developpement en france.

The extension of psychodrama in france is connected to three principal movents of the human sciences:. The psychology looking for new technics and means of expression in order to reach the child's psychic organization. . The sociology in studies about networks of affinities and communications in social groups. . The psychiatry during asylum modernization favorizing new therapeutic groups in the context of researches about groups, the idea of the role helped moreno to create a theory on the personnality and inter-relations. However in france the development of psycho-analysis offering a conceptual preciseness has allowed a much deeper understanding of role pratices put forward by moreno and considered by psychotherapists as operational for the treatment of child and the adolescent the specificity of french psychodrama is the conjonction of the use of psychodramatic technics with the theorical frame of psycho-analysis : the creation of a therapeutic enacting-close without theatrality and excessive activism enable to the patient a real work on himself. The individual psychodrama is one of refined forms of psychodrama that french psychotherapists have elaborated in order to re-establish the aim of psycho-analytic process. The role playing issued from psychodrama is applied in the field of training for social and professional life, as well managers as medecine and psychology students. This extension shows also limits in the derive toward learning or reeducational methods. This thesis is wished to be and account of psychodramatic activity appreciated by the existence of groups, reviews, monographies and as complete as possible bibliographic census of the forty years of the development in france.