Dalila Moussi
IdRefMots clés
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Classe inversée
Situation didactique
Disciplines scolaires
Espace- temps
Dispositif
Didactique du français
Interactions orales didactiques
Révision de textes
Posture de l'enseignant
Degré d'adhésion
Reformulation
Rythme interactionnel
Contre-étayage
Français (langue) -- Étude et enseignement
Relations maître-élève