La professionnalisation des élèves-maîtres au Burkina Faso : le stage comme espace-temps de construction d'une professionnalité émergente et d'une identité professionnelle en gestation?

par Joceline Tapsoba

Projet de thèse en Lettres et Sciences Humaines - SHS

Sous la direction de Gilles Baillat.

Thèses en préparation à Reims , dans le cadre de Ecole doctorale Sciences de l'homme et de la société (Reims, Marne) , en partenariat avec (CEREP) - Centre d'Études et de Recherches sur les Emplois et les Professionnalisations (laboratoire) depuis le 16-11-2010 .

  • Titre traduit

    the professionnalisation of teachers of primary school in Burkina Faso - the internship: time, space and place of construction of a nascent professional identity and of an emerging professionalism?


  • Pas de résumé disponible.