Analyse de l'action didactique de sa continuité et de ses déterminants : cas de l'enseignement de tirage acide-base en classes terminales en Tunisie

par Ali Nouiri

Thèse de doctorat en Sciences de l'Education

Sous la direction de Patrice Venturini et de Habib Batis.

Thèses en préparation à Toulouse 2 , dans le cadre de École doctorale Comportement, Langage, Éducation, Socialisation, Cognition (Toulouse) , en partenariat avec Éducation formation travail savoirs (Toulouse) (equipe de recherche) depuis le 01-10-2012 .


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