La comparaison des langues en texte immersif : analyse de pratiques enseignantes en école et collège dans les Calandretas, établissements bilingues français-occitan

par Emilie ABU AL ROB (Chorin)

Thèse de doctorat en Sciences du langage

Sous la direction de Myriam Bras et de Claudine Garcia-Debanc.

Thèses en préparation à Toulouse 2 , dans le cadre de École doctorale Comportement, Langage, Éducation, Socialisation, Cognition (Toulouse) , en partenariat avec Cognition, langues, langage, ergonomie (Toulouse) (equipe de recherche) depuis le 01-10-2012 .


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