Histoire et mémoire dans l'enseignement secondaire en France : les modes de pensées de lycéens face à la Shoah : expérience muséale, émotion, conscience historique.

par Stanislas Hommet

Projet de thèse en Histoire moderne et contemporaine

Sous la direction de Nicole Tutiaux-Guillon.

Thèses en préparation à Lille 3 , dans le cadre de École doctorale Sciences de l'homme et de la société (Villeneuve d'Ascq, Nord) depuis le 01-12-2012 .


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