La relation entre le développement interculturel et l'apprentissage des langues secondes : une étude sur la pertinence de la réflexion guidée dans des programmes intensifs de langue pour étudiants

par Judith White

Projet de thèse en Sciences du langage

Sous la direction de Nathalie Auger.

Thèses en préparation à Montpellier 3 , dans le cadre de Langues, littératures, cultures, civilisations - ED 58 depuis le 05-11-2012 .


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