Atteindre le niveau B2 en Compréhension de l’Oral et en Production Orale pour des élèves de Secondaire et des étudiants Post Bacs dans un contexte français : mythe ou Réalité ? Objet d’étude et cadre théorique. La recherche vise à analyser les techniques didactiques mises en place par l’enseignant pour faciliter l’apprentissage de l’oral. Le travail en binômes mis en place par l’enseignant sera au centre des recherches et se rapprochera du ‘dialogue social entre experts et novices’ de Vygotsky

par Chantal Guihard (Guyomard)

Projet de thèse en Didactique des langues

Sous la direction de Marie-françoise Narcy-combes et de Yvon Rolland.

Thèses en préparation à Nantes , dans le cadre de Sociétés, Cultures, Echanges (Nantes) depuis le 15-11-2012 .


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