Apprentissage organisationnel : le rôle des interactions entre connaissances tacites et connaissances explicites

par Loubna Echajari

Projet de thèse en Sciences de gestion

Sous la direction de Catherine Thomas.

Thèses en préparation à Nice , dans le cadre de École doctorale Droit Et Sciences politiques, Économiques et de Gestion (Nice) depuis le 01-10-2012 .


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